《我爺爺》
天下的爺爺都不一樣、都很獨特!
爺爺的包容與寬待,是最慈祥的太陽。
如果有一天我成為了爺爺,我要講笑話、說故事給孫子聽,
教會他們愛、鼓勵他們追求夢想,做他們的盾牌,愛護、呵護、保護他們!
內容簡介:
你爺爺是什麼樣子呢?
我爺爺有點像恐龍,我爺爺像一台新車;我爺爺個子很大,我爺爺個子很小……
天下的爺爺都不一樣、都很獨特!我愛我爺爺,他也永遠愛我!
本書是一份精緻禮物,獻給所有愛爺爺的孩子,也獻給世界各地最慈祥溫暖的爺爺。
本書特色:
◆國外合印進口、與英國同步上市,暢銷系列作《我爸爸》、《我媽媽》、《我女兒》風靡全球,各界感動推薦!
◆國際繪本大師安東尼布朗描繪天下爺爺的風貌,讓孩子找到記憶中的慈祥暖陽!
◆風趣圖文搭配創意設計,前後扉頁呼應書中各個細節,展現爺爺的風貌。
◆傳遞祖孫間深厚的情感,親子共讀更能表達彼此的愛,值得典藏的暖心之作。
*本書有注音
《爺爺有沒有穿西裝?》
生命教育必讀繪本
★德國繪本大獎
★德國最美麗的書獎
★德國驢耳朵雜誌不同凡響獎
★德國萊比錫傑出藝術作品獎
★世界最美麗的圖畫書獎
★波隆納國際兒童書插畫展入選
★聯合報讀書人最佳圖書
★中國時報開卷最佳童書
親人逝去,往往使孩子感到既悲傷又困惑,不知道到底發生了什麼事,也不知道該如何面對。
本書從孩子的視角出發,用幽默的圖文,解答孩子對死亡的疑問,幫助他們紓解心中情緒,了解生老病死都是人生的必經過程。
棕色的基調、粗粗的線條,畫出親人逝去,面對死亡的情節。艾蜜麗弗利德與傑基格萊希完美的詮釋,成功的將人們壓抑的情緒釋放出來。
──《法蘭克福日報》
本書特色:
◆榮獲多項國內外大獎,是生命教育必讀的經典繪本。
◆從孩子的觀點說故事,以幽默有趣的圖文,解答孩子對死亡的疑惑。
◆從爺爺的喪禮,到迎接家族新成員的到來,讓孩子更了解生命的意涵。
內容簡介:
布魯諾很喜歡他的爺爺。爺爺告訴他、教會他很多事情。
但是現在爺爺去世了。沙飛說:「爺爺在墓地。」爸爸又說:「爺爺在天堂。」一個人分身兩地是不可能的事情。如果布魯諾還能問爺爺的話,那該有多好!布魯諾很生氣,也很悲傷。每晚在睡前他會端詳爺爺的照片,和他談話聊天。每當認真的想爺爺,爺爺就好像從遠處在對他微笑……
《想念,不再傷心》
★美國凱迪克大獎★銀獎作品
「一個失去過後,發現自己還能再愛的故事」
面對「失去」、處理「悲傷」,是成長的必修課題,越早學會,再難的路也能平順走過
內容簡介:
◆精通農藝的狐狸艾文與愛犬形影不離。他們一同剷雪、冒險、耕種,互為彼此獨一無二的夥伴。在菜園中,「他們栽種的一切,都像天空一樣大、一樣美」。
◆然而愛犬驟然死去,艾文頓失熱情。他拿起替愛犬掘墳的鋤頭,大力一揮,悲憤搗毀菜園。「如果花園不再是個快樂的地方,那就讓它變成最悲傷、最荒涼的地方」。他任由荊棘蔓草接管菜園,傾頹的失樂園映照他的內心枯槁。
◆不過,「肥沃的土地不會荒廢太久」,美麗的希望已在暗角冒芽。蜷曲帶刺的藤蔓,從愛犬的墳上結出飽滿的南瓜。這顆南瓜,將如何為悲傷的尾韻帶來一絲希望的回甘?
「每個人都會在生活中碰上迷失、晦暗的艱難時刻。希望艾文的故事,能提供你我一種相對安然的方式來閱歷這些時刻。最重要的是,知道你我也能從這些時刻中振作起來。」「我始終認為,這是一本希望之書。」—— 布萊恩利斯|本書作者
本書特色:
◆由失去、悲傷、復元與希望中,交織出一條易於理解又引人入勝的情感弧線。
◆題材醞釀十年有餘,構圖、色彩、造型巧思獨具,亞馬遜網友將近滿分好評。
◆以明→暗→明的漸變色彩,推進情感波瀾;活用大面積留白,凝聚轉折氛圍。
◆壓克力、油彩、色鉛筆三管齊下,以複合式畫法譜出濃淡有致的視覺三重奏。
◆以花園呈現心境的實況轉播;以瓜藤綿延與飽滿的暖色南瓜象徵新生與希望。
◆鋪陳時序推移能帶來春泥護花的循環力量,揭示時間是撫平傷痛的普遍良方。
◆適合各年齡層賞讀,以及任何曾經、正在、可能面對失去的成人、孩童閱讀。
*本書有注音
《那個空空的洞》
全球書迷熱淚推薦
榮獲KPMG愛爾蘭童書獎特別評審獎及兒童評審獎
入圍英國奧斯卡童書獎、英國文學協會圖書獎
人生總有失去,心裡的空洞要用什麼來填滿?
我們沒辦法消除那個缺口,但可以把愛與回憶放進去。
洞再也不是空的,而是讓思念有安放的地方。
本書讓孩子獲得放下的智慧,用全新的角度看待失落的情緒,找到抒發的出口與前進的力量。
內容簡介:
兔子海特與烏龜柏特是一對好朋友,他們總是形影不離,說好要永遠在一起。然而有一天,海特突然就這麼消失了。柏特到處都找不到海特,只有一個海特形狀的兔子洞一直在他周遭如影隨形。柏特對著那個洞生氣、乞求、大吼大叫,但那個洞卻始終無法把海特帶回他身邊。直到溫柔的大熊格妲找到了他,讓柏特明白空洞也有它存在的意義……
本書特色:
◆封面以特殊雷射光設計,凸顯故事核心主題,啟發讀者的好奇及思考,深思「空洞」的意涵。
◆優美細膩的文字帶領讀者關注「失去」的議題,撫平內心的失落,為情緒找到出口。
◆溫暖豐富的插畫引導讀者描繪「情感」的形狀,將「悲傷」具象化,讓孩子能「看見」情緒,學會接受、道別與和解。
◆透過深刻的故事探討悲傷與痛苦,邀請讀者開啟必要的深度對話,獲得治癒與重生的力量。
