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英倫玫瑰

  • 原價:320元

    特價:253元

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    全球超過100國發行,翻譯超過30種語言!

    雙天后──瑪丹娜X蔡依林,用繪本帶領孩子關注「校園霸凌事件」。

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    你嫉妒過別人嗎?就是那種別人有而你卻沒有,快氣炸了的感覺。

    其實我們都只看見事情的表面。

    「英倫玫瑰」的故事,提醒我們正視「校園霸凌」問題──

    因為不理解而仇視,因為嫉妒心造成悲劇。



    ★可以從我們先開始閱讀繪本,然後學會:

    1.       釋出多一點關懷

    2.       發揮正義感 

    3.       尊重彼此生命的價值

    4.       同理他人處境,拉霸凌的孩子一把

    5.       面對霸凌與同儕相處的智慧


    這是一段關於友情和同儕相處的故事:

    英倫玫瑰是四個很要好的11歲女孩。她們每天一起上學,一起玩,一起聊天。她們都喜歡同樣類型的男生,也都喜歡跳舞。她們分別是:妮可、愛咪、夏洛蒂和葛瑞絲。她們的生活超有趣,除了那個有點令人嫉妒的女孩──娜娜。


    娜娜非常美,很會念書,運動也很好,可是她沒有朋友,一點都不快樂。


    有天晚上,英倫玫瑰做了相同的夢,在夢裡,神仙婆婆用仙粉讓她們隱形,看看娜娜的生活。

    原來,娜娜不像她們想的那麼完美……。


    本書特色:

    ★好親切!譯者為長期關懷社會議題的華語歌壇天后蔡依林

    ★好堅強!以校園故事探討霸凌,陪伴孩子一起面對成長

    好勇敢!引導孩子認識排擠和嫉妒心,走出同溫小圈圈

    ★好深刻!「漠視」造成巨大傷害,「同理」讓人心中有愛

    ★ 好感動!朋友間情誼堅固,觸動內心深處最柔軟的那塊


    好評推薦

    我給六歲女兒買這本書,昨晚我們第一次一起讀。她很愛讀,不願意把書放下來,執意要每一頁都讀過,她才肯去睡覺。我猜今晚我們又會讀這本。這個故事教孩子的觀念很棒,我覺得能為家裡書架添購這本書真的是太棒了!──亞馬遜讀者

     

    我發現這是一本可以教會孩子同理心的書。「英倫玫瑰」是四個享受彼此陪伴的朋友,她們共享許多美好的時光。她們都不喜歡一個女孩,那個女孩長得很漂亮,而且似乎過著完美的生活。這群女孩學到一件重要的事,不是每件事都像她們想的那樣。

    我很愛瑪丹娜適當的加入神仙婆婆的角色,把她描繪得有點搞笑,她為這個故事增添一點滑稽感,我的學生是青少年,都很喜歡這個角色。──亞馬遜讀者


    作者序

    關於《英倫玫瑰》背後的故事

    我寫書的動機源自於我的卡巴拉(一種猶太哲學)老師,他說:「你為什麼不寫童書,把你身為成人的智慧分享給孩子們?」那真是一個蠻奇怪的想法,我從來沒想過我會做那樣的事。但每當我越仔細想,這不是一個很酷的挑戰嗎?所以我想試試看。

     

    這個故事的靈感來自我的女兒,她那時在倫敦上法文學校。在學校,她跟一群叫做「英倫玫瑰」的女生團體玩在一起,我就把故事以此命名,並發展出故事情節。這個故事的主旨是,因為對別人誤解而產生的霸凌,以及你不能光看外表就去解讀一個人。

     

    身為公眾人物,優點是讀者群就是我的觀眾們,他們知道我是誰,也會關注我做的事和說的話,但同時也是缺點,因為他們會對我應該或不應該做的事情,以及我有沒有資格做那件事情,抱有成見。這樣就限制了他們的視野。他們可能會說:「瑪丹娜是超級巨星,童書與她何干?」但是到頭來他們都忘了,我還有一個母親的身分,誰會比我更適合呢?我一生中經歷無數挑戰,其中包括我在非常年輕時面對的巨大挑戰,一路以來學到很多寶貴的教訓,也因此我從不同角度看盡人生。我覺得我的觀點獨特到夠格寫書,分享經驗給我們的後代。

     

    寫這本書最有成就感的地方是,人們當著我的面告訴我,我的書幫助到他們。我有個朋友是心理治療師,她常和許多受虐兒相處,就用我的書當成教材,我真的很高興。我也收過一個年輕少女的來信說,她在家過得非常不快樂,她說《英倫玫瑰》變成她的《聖經》,幫助她度過許多困難的時刻。像這樣的反饋會讓我覺得寫書是正確的事,希望我的觀點能幫助孩子面對人生的困境。 


    編輯的話

    P以欣賞的眼光品味繪本的時尚

    寫故事的人是風靡全球的美國歌手瑪丹娜,插畫家傑佛瑞搭配上流行天后,竟迸出充滿時尚元素的繪本,畫風十分稀有、獨特。舉例來說,故事寫到「她們都好喜歡跳舞啊!」繪本中就設計一頁跨頁,以60年代流行的波爾卡圓點繪成背景,「英倫玫瑰」在這裡大展各種舞姿,狐步舞、嘻哈舞、迪斯可舞等。如果這個畫面出現在其他繪本,可能略有違和感,但在本書,時尚自然呈現,各種年齡層的讀者都會被這樣精心設計、時尚感滿分的主角和場景吸引。

     

    P我們要問的是:「看外表,就能得出全貌嗎?」

    從書封可以一眼看見四個女生站在同一把傘下,對面是一個女生獨自撐傘,反映現實生活中,孩子在與同儕相處時遇到的難題──霸凌,是一種集體意識。

     

    故事裡,「英倫玫瑰」四姐妹穿著流行,打扮時尚,站姿如同模特兒,瞬間成為全場焦點,她們已經夠漂亮了,卻仍不能理解女孩娜娜的成長背景,誤以為比她們還漂亮的女生不好相處。「因為她長得漂亮,就自以為了不起。」這樣的批評,何嘗不充斥在大人和孩子的生活裡?「不是我們不喜歡她,是她會利用人。漂亮的女生通常都這樣。」無感的一句「通常都怎樣」,隨意幫人貼標籤,反而錯失了解一個人的機會,甚至讓無辜的人受到傷害。書中媽媽說過一句話:「你們這樣說不公平。說她看起來會利用朋友,但是你們甚至沒有和她講過話……」霸凌的發生,往往都是因為獲得的資訊是片面且不完整的,在沒有充分認識一個人的情況下恣意批評,就會帶來偏見與歧視。

     

    P陪孩子面對霸凌,學習同理心

    師長可以透過這本書,帶領孩子了解什麼是霸凌?反思自己是不是有過霸凌的行為?如何從霸凌漸漸轉成同理?在故事的轉折處,神仙婆婆登場,她正好扮演一個很好的領導,在英倫玫瑰眼前揭開了娜娜的真實生活,她們才知道完美的背後,也有不為人知的辛苦,一口咬定別人就是怎樣的心態,才是真正的自以為是。多關心別人,就會養成同理的習慣,仇視的心態也會慢慢減少。

     

    也許世界上的霸凌現象不會完全消失,但是多閱讀,廣泛吸收知識,是消除偏見的好方法。我們也要相信這本書傳遞的訊息:良善的心使人變得特別又優秀!






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